川南幼儿师范学院《五声》奏响了党史学习教育的“交响乐”

川南幼儿师范学院党委在党史学习教育工作开展以来，紧紧围绕“学历史、讲道理、学历史、增强信任、学历史、讲道德、学历史、做好事”的总体要求，有效地提高了政治地位，坚持高标准规划、高起点，“五声”奏响了党史学习教育的“交响乐”。

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加强顶层设计，谱写“组织声”，奏响“序曲”。坚持全年把学习教育党史作为一项重大政治任务，肩负政治责任，第一次召开动员会，学习传达会议精神，全面部署和部署党史学习教育工作。成立党史学习教育领导小组和办公室，组织庆祝活动、党史学习教育、信息发布会等三切实保证党史学习教育扎实有效推进的工作小组。科学规划、制定和公布《党史学习教育和庆祝中国共*党成立大会实施方案》一百年度工作计划等”1+N"工作部署,提出全校党史学习教育的指导意见和工作指南。准确设计党史学习教育的“时间表”、“任务书”和“作战图”，实行“名单制”+责任制”方法明确月度阶段的目标和重点任务，细化本周工作内容和发展要求，谱写“组织之声”，奏响“序曲”，形成上下联动的党史学习教育总体布局。

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加强理论武装，谱写《思想之声》，演奏《进行曲》。建立学习教育长效机制，用党的最新理论武装头脑，为各级党组织和学校广大党员奠定坚实的信仰基础。通过党委、中组学习会、“三会一课”、政治学习等载体，依托“学强国”应用程序、共*党员网、基层“微党课”等平台，采用“集中管理”模式+网上自学+“线下”的结合将把学习和教育带到更深的层次。制定购书清单，向党员干部发放指定的学习用书、重要参考资料、延伸就读材料和“政治生日”书籍一千其余书籍定期开展就读活动、就读分享会和故事会，以“学习党史，感受党情”和“享受党史就读”，有效地学习党史、讲党史、了解党史。依托毛泽东主席视察隆昌煤矿纪念馆、罗世文史料陈列馆、烈士陵园等教育基地，结合校园红色文化资源，“为革命英雄献身”+参观红色纪念馆+通过听“红色故事”开展红色研究，真正谱写“思想之声”，演奏“进行曲”，引导党员、教师和学生从党史学习中汲取营养，打造硬核。

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突出德育，做好“传导性声音”评分，播放“主题曲”。坚持每天“背诵共享”，开设“每天背诵党史”专栏，组织师生每天分段背诵党史；射击“向党说一句话”微视频，使用发光二极管显示屏每天定时播放；“思想政治课前”三“分钟讲台”，组织学生围绕党史故事、革命故事、百年党史课等主题进行分享。坚持每周“唱、说”，组织学生每周唱一首歌并录音““Tiktok”的小视频在校园电视台和新媒体矩阵上循环播放；开展“我讲党史·用心红”党史讲故事活动，邀请“先进人物”、“五老”等先进典型代表在校园发表讲话，营造学习讲党史的浓厚氛围。坚持每月“一个竞赛，一个创造”。结合五四青年节和学前教育宣传月，每月组织开展线上线下党史知识竞赛、“红色家风故事”朗诵大赛、中国经典朗诵写作大赛、红歌闪光大赛等活动。以“红色故事”为主题，每月制作儿童绘本、安排舞台剧、谱写红歌、谱写“传声”和演奏“主题曲”，实现党史学习教育的有效覆盖。

关注氛围，谱写“宣传之声”，演奏“组合之歌”。依托学校官网、微信公众号、微博、文化走廊发光二极管通过显示屏等载体，宣传党史学习教育的重大意义、目标、任务和基本要求，推送党史学习教育的相关信息。广泛收集党史学习教育的经验和案例，积极宣传自党史学习教育开展以来，学校各部门都在开展党史学习教育“我为群众办实事”以及其他方面。加强宣传推广，开设“党史学习教育”专栏，编辑党史学习教育情况通报十七期间，主动联系省、市有关部门和主流媒体，认真撰写和提交优秀稿件，努力实现党史学习教育有氛围、有声音、有特色，做好“宣传声带”，唱响“组合曲”，营造浓厚的学习氛围。

优化服务效能，谱写“民生之声”，奏响“协奏曲”。全面开展“大参观、大调查、大调查”活动，深入师生调查研究，坚持在学校领导接待日与班级、宿舍、学生会联系党员干部的制度，建立高校党委、系党总支、党支部三级一次总联系机制，采取个别访谈、集中讨论等方式，与学生联系党员干部七千多名师生畅谈党史、家庭生活、生活变化，并打开书记、校长信箱，收集师生的问题和意见六十于条。结合“我为群众办实事”实践活动，制定“为师生办实事”清单，梳理形成“教师职工家庭区“一户一桌”改造、学生电梯公寓建设、宿舍设施设备升级改造、教师周转房、幼儿园建设”十解决“急、难、急”问题，建立“周报”+“月度总结摘要”工作机制，推动问题整改落实，认真谱写“民生之声”，演奏“协奏曲”，以师生办实事的“量变”为标准，检验党史学习教育的“质变”。