提高农村教育质量开创教育兴农新局面

　　安徽省深入实施扶贫开发战略，保持了教育援助政策的总体稳定，加快了农村振兴，为教育事业做出了贡献。

　　第一是关注“获取底线”并确保“学习”。认真落实辍学控制措施，确保贫困家庭学龄儿童少年不辍学。2022，全省义务教育巩固率达到96.4%，比2012年提高5.6个百分点。建立健全学前到大学全过程教育经费体系，推进精准拨款和教育经费筹措，“十三五”期间，资助514万贫困家庭学生，保障贫困家庭子女入学。

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　　二是注重“补短”，实现“学”。坚持“及时帮扶”的原则，向贫困地区倾斜教育资金，大力改善薄弱学校的升学条件，提前三年实现国家义务教育发展的基本平衡，全县覆盖，“两型学校”升学条件均达标。大力加强农村教师队伍建设。“十三五”期间，通过“特岗计划”和定向培训，新增农村学校教师3万人，培训农村教师75.6万人。开创在线课堂教学模式，打造“全省一盘棋”智慧学校，在安徽打造“教育云”，汇聚优质教育资源，实现农村学校智慧课堂全覆盖。通过智能教室，农村学校开设了1666多万个班级。

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　　第三，注重“收集情报”，帮助“促进发展”。实施定向招生、职业教育和技能培训、高校定向扶贫、贫困大学生就业帮扶等优惠帮扶措施专项规划，激发贫困地区内生动力。充分发挥高校智力优势，将科研创新与“两强一增”行动深度融合，建设一批农村振兴协同技术服务中心，并提供资金支持，为农业高质量发展凝聚新活力。打造消费扶贫品牌，进一步推动高校“采购导向”。全省高校从原贫困县采购农产品总额达5.8亿元。我省“严柳模式”和“铜陵模式”作为教育扶贫的典型案例，在全国范围内得到推广。

安徽农业大学与安徽省农业和农村发展厅、安徽省农村振兴局签署战略合作协议 为全面振兴农村服务