由《思想理论教育指南》编辑部和四川师范大学联合主办、四川师范大学马克思主义学院主办的“把党的十九届六中全会精神融入思想政治课教学”座谈会近日在成都举行。来自全国数百所知名高校和科研机构的专家学者参加了本次线上线下研讨会。
与会专家学者就把党的十九届六中全会精神融入思想政治课教学的重大理论和实践问题充分交换了建议。相信这次研讨会将对深入学习和阐释全会提出的一系列新思想、新观点、新结论,更好地把重要研究成果与理论说服力、现实指导意义结合到思想政治教育教学全过程中,发挥重要作用,更好地实现道德建设和人才建设的根本任务;;要把党的十九届六中全会精神融入思想政治课教学中去。加强道德建设与育人课程整合,准确反映党的理论创新成果,充分挖掘党的百年党史教育内容,深刻体现“两个结合”原则,增强坚持党的领导的自觉性,培养坚持人民至上的情怀,突出中国特色社会主义新时代的着力点,突出坚定自信的背景,贯穿开拓创新未来的勇气和决心要求;把全会精神融入思想政治课教学中,要坚持外在要求与内在意识相统一、全面性与重点性相统一、内容整合与精神修养相统一的基本原则。人们认为,思想政治课教师不能被动地等待如何将全会精神融入思想政治课,而需要通过学习、讨论、宣传和研究来了解和理解问题,然后思考如何将其融入。
与会专家学者还就如何将党的十九届六中全会精神融入思想政治课交流了教学经验和教学建议。