吉利学院：探索“4321”工作机制，打造安全校园

不久前2022，在四川大学安全学会校园安全与稳定经验交流暨学术年会上，吉利学院被评为2022四川省高校“安全校园”先进单位。吉利学院坚持“预防为主，标本兼治”的校园安全工作理念，以安全校园建设为出发点，以综合治理为重点，探索和实践“4321”工作机制（即巩固“四项措施”，强化“三个机制”，抓好“两个层次”，实现“一个目标”），把安全校园建设作为学校义不容辞的社会政治责任，抓紧抓好落实，全面推进学校建设，踏上新征程，再上新台阶。

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巩固四项措施。改进系统。学校建立“平安校园”建设领导小组形成了“一把手”亲自抓、分管领导抓、有关部门抓的校园安全稳定工作格局；修订完善《消防安全责任追究实施办法》等一系列校园安全规章制度和计划，与学校二级单位签订深化“安全校园”建设责任书，定期组织安全应急演练，形成“资源整合、人员保障、信息畅通、反应高效”的工作体系；加强团队建设。配备和建设一支强大的学校警卫和***，加强安保队伍建设；将安全培训与业务技能培训结合起来，不断提高安全团队的整体素质；加强与学校所属地方政府部门的联系，建立学校安保人员、宿舍楼、学生志愿者、驻地警察和街道社区干部“五位一体”校园安全体系，开展群防群治，建设强大的立体防控队伍；改善基础设施。做好校园防控硬件系统建设，不断升级、扩建和改造校园安全监控系统；建立应急指挥中心，实现校园统一联动指挥；全面改造现有门禁系统等基础安全设施和设备，新增校园交通标志，安装减速带和移动测速仪，努力改善校园安全硬件环境。畅通的申诉渠道。打开“秘书信箱”、“校长信箱”，定期开展“学校领导接待日”等活动，以人为本，以需求为导向，建立问题反映登记表，及时响应，督促整改；建立信息反馈系统，开放“校园热线”定期举办师生座谈会和职能部门联席会议，通过座谈、参观、交流等方式，收集师生在生活和学习中迫切需要解决的困难和痛点。

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强化三个机制。强化安全教育机制。将安全教育渗透到学校常规教学中，为新生开设第一堂安全教育课；以主题班会为载体，利用互联网和手机定期在app等信息平台开展安全教育活动；创新安全教育活动形式，结合时间节点，邀请当地***、石板派出所等职能部门筹备组开展预防诈骗、禁毒、艾滋病专项教育；在校园醒目部位设置安全教育桁架展板，利用学校电子屏幕滚动播放安全教育和警示教育口号，增强师生员工“珍惜生命、关爱生命、注重安全、参与安全”的意识；强化安全演练机制。坚持预防为主的原则，结合时间节点和预防重点，有针对性、有计划地组织开展防震减灾应急演练、火灾事故应急演练等活动，增强教师的自我保护和自助意识，学生和教职员工及其应对紧急情况的能力；加强安全调查机制。严格执行校园安全隐患排查台账制度，学校二级单位定期上报安全隐患排查整改情况；建立重大安全隐患即时排查报告制度、专项监管制度和整改清理制度；领导小组不定期对学校安全隐患进行监督检查，预防和制止各类校园安全事故。

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密切关注两个层面。学校采用分时控制和校外控制，形成学校、家庭和社会力量之间的有效联系，促进安全校园的建立和升级。通过控制校园视频监控、教师和辅导员的教室以及课后宿舍管理，我们将严格防止漏洞和死角密切关注学校安全；配合驻石板派出所***和石板街社区工作人员做好学校周边环境的综合调查处理，密切关注校外安全，营造整洁有序的校园周边环境。

实现一个目标。学校不断探索新思路、研究新方法，创造性地开展校园安全工作，让校园遍地开花“安全之花”时不时播放“和谐之歌”，最终实现“无事故案件、无违法犯罪、无邪教非法宗教渗透、无申诉行为”，全面促进学校健康稳定发展。